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小学老师学习减负报告

更新:2017/8/29  阅读:  栏目:报告范文

小学老师学习减负报告提要:我已从教二十多年,我备受煎熬,鱼和熊掌不能兼得,我痛恨自己随波逐流,我总是不能兑现自己的诺言——给学生一个愉悦轻松的课堂

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  小学老师学习减负报告

  今天学习了,XX省教育厅针对减轻学生负担出台相关政策,我给予坚决的支持和拥护,这是教育的进步,社会的进步,这不止受益于现在青少年,可以说造福千秋万代,能在目前这样的高考定终身大气候下,教育厅领导提出这样的政策,可谓是顶着巨大的压力,不为自己的乌纱帽,真正关心青少年身心成长为己任,我非常地支持、理解,为了孩子能健康、快乐的成长,能有积极向上的心态面对人生,让我们摒弃旧的世俗观念,用崭新的思想来迎接新的曙光,相信我们的孩子他们能做的更好。

  作为一个一年级的班主任,我为孩子的明天感到忧虑,我为摧残孩子天真稚嫩的笑脸的魔掌感到不安,我为扼杀孩子思想火花的杀手而躁动,而我更为塑造孩子扭曲心灵的钢铁长城而感到恐惧,而我却无能为力,为人师长的我们究竟要的是什么!

  我已从教二十多年,我备受煎熬,鱼和熊掌不能兼得,我痛恨自己随波逐流,我总是不能兑现自己的诺言——给学生一个愉悦轻松的课堂,让他们在科学的道路上探索、翱翔。无论是老师还是学生都需要一个空间,一个能让我们在知识的海洋中遨游的空间,让我们能远离魔鬼和杀手的空间。目前的教育就似乎走进了一个怪圈,越是想要培养人才,却越是培养不出人才。这次减负只能说我们迈出了一小步,单靠时间的限制是不能从根本上解决现代的教育问题,期盼改革能有更大的尺度。


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