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四(2)班班主任工作总结

更新:2017/9/14  阅读:  栏目:总结范文

四(2)班班主任工作总结提要:作为班主任要像父母爱子女那样去理解和关心每一个学生,做学生的良师益友。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血

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  四(2)班班主任工作总结

  学期就要结束了,回顾本期的工作真的很欣慰。首先能和张老师搭班,俩人配合默契,张老师是学艺术的,班级的主要活动都是她不辞辛苦带领孩子们加班加点在搞,因为每次活动都很成功,孩子们进步很快更有自信了。

  一、集体主义意识

  这学期,我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务知道集体利益高于个人的道理,让他们有个人服从集体的意识。记得在刚开学时张老师排好同学们打扫卫生值日表时,好多同学总是有这样或那样的理由不愿服从分配,结果张老师辛辛苦苦排出来的值日表连续修改好几次还是有同学隔三差五地调,这样给班级管理带来了很多不方便,得知此事我引导孩子们要以集体利益为重,时时刻刻想着我是四(2)班的一员……自此孩子们再没有调过。

  二、竞选班干

  班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上主要采用竞选的方法。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我定期检查他们的工作,手把手地教他们,帮助他们总结经验。事实证明干部队伍建设好了,班风才会正。

  三、加强家校联系

  作为班主任要像父母爱子女那样去理解和关心每一个学生,做学生的良师益友。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每一位学生健康成长。

  四、培养孩子高尚的品德

  为了培养孩子们从小拥有高尚的品德我在班级设立了班级小金库,凡是孩子们捡到的钱找不到失主的都交给王思雨同学,由她统一保管,最后捐赠给贫困学生,孩子们很善良,每当有孩子买不起红领巾时总是把班级积攒的1.5元拿出来但孩子们总是不愿意要,都自己想办法解决,他们说等钱积攒多了捐给贫困地区的孩子们。拾金不昧的事在班级常常出现,我总是带领他们第一时间找失主,上个星期ZZ同学捡到两张放在一起的卡立即交给我一看一张是身份证一张是银行卡便立即打电话叫警察过来,孩子们很担心地问:“老师能不能找到失主?”我告诉他们警察上网一查就能找到失主,孩子们高兴地笑了。

  没有什么比看到孩子们一天天进步,一天天懂事更令人幸福的事了,选择教育我无怨无悔。


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