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《事半功倍教英语》读后感

更新:2013/4/9  阅读:  栏目:报告范文

《事半功倍教英语》读后感提要:读完这本书我明白了可以灵活学英语,学生需要在故事中加入细节和氛围,在黑板上勾勒出一幅人体图,你也可以要求学生在他们的练习本上也这样做

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  让我们从头开始-----《事半功倍教英语》读后感

  z小学

  我是一位数学老师今年分到长风乡柘林小学,由于工作需要我教五年级语文和英语,语文我倒还可以,但英语我有些忐忑,没有交过,更没有经验,怎么办?就在这时金校长递给我一本书《事半功倍教英语》,真是及时雨。暖和的阳光调皮地跳跃在泛着微微油墨香的纸上,获书在手,就像孔子席前的学生,心生几多向往,平添几分敬畏。

  为师八年,时常在忙碌中为自己的平庸感慨,平日非常喜欢听名师上课,然而与名师相比就更觉自己卑微、渺小,缺少职业幸福感。有一天我请教一位专家该如何让自己幸福?她说读书。读书是一种享受,与书结缘,结下最神圣最美丽的缘。读书,能够使教师不断地增长职业智慧,使自己的教学闪耀着睿智的光彩。

  读完这本书我明白了可以灵活学英语,学生需要在故事中加入细节和氛围,在黑板上勾勒出一幅人体图,你也可以要求学生在他们的练习本上也这样做,给他们的图画留出大量的可描述的空间。在英语课堂教学中,图片也起了重要的作用。实际上,说和听不能简单地与读和写分开成为独立的授课内容。要让学生多听多读多写,我认为能开口大声读英语就值得表扬。我们从小就说汉语学汉语也没见哪个学生每次语文都考一百分,所以更不要说学英语了,我的学生可以慢慢来,慢慢学英语,单词句子对话五十遍教不会,我相信五十一遍我一定会把学生教会。我会通过各种手段如精神表扬,物质奖励让我的学生爱上英语,对英语感兴趣,兴趣是最好的老师。

  当我们在自然生活下悟出真谛,在书墨清香中豁然开朗。哦,让我们从头开始。,相信在我和孩子们的共同努力下一定会把英语学好!


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