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小学2014年深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

更新:2014/5/8  阅读:  栏目:计划范文

小学2014年深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案提要:切实转变观念,强化作风改进。校领导班子要首先做好本次教育活动的带头作用,认真学习上级文件精神和各项改进工作作风的规定

源自 于建筑资料

  小学2014年深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

  为全面贯彻落实党的十八大精神,保持党的先进性和纯洁性,认真抓好我校党的群众路线教育实践活动,根据上级部署要求和《仁和集镇深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的精神,结合我校工作实际,制定**小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,紧紧围绕学校工作目标,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定、教育部党组九项规定作为切入点,与学校师德建设工作紧密结合,进一步突出作风建设,着力强化宗旨意识,着力解决突出问题,着力形成长效机制,促使我校全体教师不断改进工作作风,进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识,做家长满意、学生喜欢的教师,办人民满意的学校。

  二、目标要求

  开展群众路线教育实践活动,要坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以“强化服务意识,优化教师队伍,提升办学质量”为目标,以为民务实清廉为主题,突出作风建设,着力解决“四风”方面、事关群众切身利益、反映强烈的突出问题。要把组织开展“三好一争创”行动(师德师风好、教育教学好、服务师生好、争创群众满意学校)作为主要载体贯穿始终,坚决整治庸懒散风、吃喝风、玩乐风、赌博风等不正之风,坚决纠正创新发展意识不强、内部管理不规范、教育教学质量不高、联系服务基层师生不够、师德师风建设不力、校风学风教风不正等问题。

  校领导班子成员具体目标要求:

  1、切实转变观念,强化作风改进。校领导班子要首先做好本次教育活动的带头作用,认真学习上级文件精神和各项改进工作作风的规定,增强廉洁自律和自觉接受监督的意识。严格遵守中央八项规定、持之以恒地纠正“四风”。

  2、注重源头治理,规范教育行为。认真学习落实上级有关惩治和预防腐败的文件,深化勤廉风险防控,规范教育行为,认真执行校务公开制度

  3、加强行风建设,树立良好形象。领导班子要带头加强师德师风建设,严格执行中小学师德要求十不准,提倡敬业爱生的良好风气,深入做好教师思想工作,制止教师违反师德师风的行为。

  4、认真组织检查,严格责任考核。按照上级要求,认真组织本校教师廉政建设和师德建设的考核,并注重考核结果的运用。    教师具体目标要求:

  1、认真学习党的群众路线教育实践活动的目标和意义,增强廉洁自律和自觉接受监督的意识。自觉履行教学行为规范和职业行为规范,自觉遵守教师职业道德要求。

  2、认真履行教育行为的规范。严格执行教育教学计划,认真备课上课,科学合理布置作业,自觉遵守上级和学校有关教辅资料管理规定,认真执行学生素质考核制度,关心学生身心健康。

  3、认真履行职业行为的规范。自觉遵守教学常规管理条例,尊重学生人格,严禁体罚和侮辱学生,不得举办和参与各类有偿家教。遵守《中小学教师职业道德规范》,仪表得体,举止文明,不接受和索要学生及家长的钱物和宴请,不得擅自向学生收取费用。

  4、认真做好班级管理,加强学生行为习惯教育和安全教育。认真完成学校布置的各项教育教学任务和临时性事务。认真做好家访工作,关心学生健康成长。

  5、积极参加业务学习,提高自身专业素养和教育教学能力。  6、遵守学校规章制度,自觉遵守考勤制度、管理制度、考核制度和奖励制度,积极工作,力求进取。把“修身、敬业、爱生”作为自觉行为,做群众满意的教师。

  三、方法步骤

  (一)学习教育、听取意见(2月下旬—4月中旬)

  1、组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。通过深入动员,让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性,准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤,为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。

  2、组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。以习近平总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》为重点,组织党员教师认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习党的光辉历史和优良传统,在全校深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,中国特色社会主义宣传教育,开展群众观点和群众路线的专题学习讨论。制定学习计划,开展交流研讨,撰写心得体会。采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式,激发学习热情,提高学习效率,确保学习效果。

  3.组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论。通过大讨论活动从思想认识上解决“为了谁”的问题,自觉做到以师生为本,一切工作为了师生、一切工作服务师生;解决“依靠谁”的问题,坚持师生的办学主体地位,尊重师生的首创精神,使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性;解决“我是谁”的问题,通过学习讨论,正确定位自己,树立服务意识,争做让师生满意的教师。

  4、集中调研走访。学校领导班子成员要带头深入班级、教研组、师生、家长当中,广泛开展调研走访活动,认真听取意见建议。要着重围绕加强班子和师资队伍建设、规范办学行为、提高办学质量、建设和谐校园等问题开展专题调研走访,寻找对策、改进工作。

  5、广泛征求意见。通过上门走访、谈心谈话、座谈听取、问卷调查、个别征询等方式,认真征求上级单位、学校师生、学生家长、社会各界代表人士和广大党员群众意见建议,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。在学校网站上开办教育实践活动网页,拓展渠道,广泛征求意见。认真收集我校党员群众的意见建议,并如实向上级党委进行反馈。要认真梳理归纳征求到的意见建议,严肃对照检查,逐项销号整改。

  (二)查摆问题、开展批评(4月中旬—5月中旬)

  1.通过“三查三看”的方式,深刻查摆突出问题。重点围绕为民务实清廉要求,一查思想,看是否对“四风”的危害有清醒的认识;二查作风,看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果;三查问题,看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮,重点是自己找。

  2. 通报情况和谈话提醒,撰写对照检查材料。通过查阅有关材料并结合动员大会民主评议和听取意见情况,对反映存在问题较多的领导、老师,学校党支部主要负责同志进行谈话提醒。同时,督促做好民主生活会前的谈心谈话。中层以上领导要对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照师生关切、对照先进典型,对照工作标准,对民主评议及查摆出来的问题,从思想和实际工作两个方面,深入进行党性分析和自我剖析,查找自我差距和存在不足,每人对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料。对照检查材料主要内容包括:个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。

  3.组织召开专题民主生活会。学校领导班子以整风精神召开一次专题民主生活会。党支部主要负责同志要带头查摆问题,带头开展批评和自我批评。

  4.做好民主生活会情况通报工作。民主生活会后,在一定范围内通报民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。

  (三)整改落实、建章立制(5月中旬—6月中旬)

  1.制定作风建设

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