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外国语学院2012年大学生暑期社会实践小结

更新:2012/11/12  阅读:  栏目:总结范文

外国语学院2012年大学生暑期社会实践小结提要:积极性和创造性,在全面建设小康社会的伟大实践中奉献青春和活力。学院团委2012年暑假在三明市大田县、永安市等地方开展的社会实践活动

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  纸上得来终觉浅  绝知此事须躬行

  ——外国语学院2012年大学生暑期社会实践小结

  为了贯彻落实中共中央 国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号),响应省科协和校团委提出的“大手拉小手,成长你和我”的号召,鼓励大学生走出校园、深入社会、学习知识、培养能力、塑造人格,在社会实践中受教育、长才干,做贡献、树形象,全面提高综合素质,引导广大学生在实践中进一步认识到服务社会的紧迫感,振兴中华的责任感和使命感,鼓励大学生在社会实践中进一步激发成长成才的主动性、积极性和创造性,在全面建设小康社会的伟大实践中奉献青春和活力。学院团委2012年暑假在三明市大田县、永安市等地方开展的社会实践活动。

  一、领导重视  身体力行

  为了更好的完成社会实践活动的任务,院领导高度重视,成立了以院党委刘兴守书记、陈祖标副书记为正副组长的暑期社会实践领导小组,提前一个星期召开了筹备会,研讨部署工作。在动员会上,学院党委陈祖标副书记作了动员报告,强调了主题实践活动的重要意义,并对活动作了细致的指导。陈祖标副书记的亲自带领实践队开展活动。在活动期间,学院党委书记刘兴守老师、秘书王跃林老师等到实践基地慰问队员,并作了指导工作。

  二、围绕主题  发挥优势  力创特色

  1、大手拉小手,成长你和我,快乐英语进小学

  7月6日上午8时,外国语学院小学英语社会实践服务团一行25人,在学院党委陈祖标副书记的带领下,登上开往大田县的大巴,经过近8小时的旅途奔波,抵达了实践活动的目的地——大田县。下午4时,快乐英语夏令营开营仪式在三所实践校(实验小学、城关小学、均溪小学)之一的实验小学举行。开营仪式由学院团委书记陈振祯老师主持,首先由大田县副县长陈贵国讲话,表达了对Z师范大学外国语学院支教师生的欢迎,同时介绍了大田县小学的教育的概况;随后学院党委副书记陈祖标老师致答谢词,感谢大田县有关单位对本次社会实践的周密安排,同时对全体实践队成员提出了高目标和高要求;接着县科协领导也对这次社会实践活动表达了赞许之意;开营仪式的最后一个环节是由Z师范大学外国语学院向大田实验小学,城关小学,均溪小学赠送《快乐英语HAND IN HAND》210册(价值人民币9600元整)。参加开营仪式的有大田县政府、县科协、县教育局、实验小学、城关小学、均溪小学的有关领导,我院领导、带队老师,实践队成员和小学生等,共二百多人。

  从7月7日开始,实践服务团兵分三路,分赴大田实验小学,城关小学,均溪小学进行英语教学实践活动。他们紧紧围绕早间、上学、课前、课堂、午间、第二课堂活动、放学、晚间、着装、天气、交通、访亲拜友、购物、参观、郊游、课外兴趣小组活动、节日等内容开展英语教学活动。在教学过程中,队员们发现一些小学生存在发音不够标准,兴趣不浓等问题,确立了多样化的教学方式,生活化教学理念,培养学生学习英语的兴趣。为了使课堂更活跃,学生更好的掌握所学知识,队员们在课堂上采取了与教学内容相关的游戏教学办法。比如讲授的课程是关于动物的单词,队员们就自创了“记忆大比拼”的游戏教学,设计了很多关于动物的猜谜游戏,引入了很多动物单词,激发学生学习兴趣。由于爱玩是小学生的天性,因此教学方式的不断探索也是实践队员努力的方向。一个小组的队员开辟了一种崭新的授课方式——在老师教授完新单词后,当堂给学生自己消化吸收的时间,然后现场检验,让已经掌握的学生上台当“小老师”。这样的教学方法,不仅调整了课堂教学的节奏,也改www.fdcew.com老师一味授课的呆板方式,很好的调动了课堂气氛;还有一组的队员创造了一个“彩色的黑板”,一个句型中不同的意群,重点与非重点用不同颜色的粉笔写出来;一个复杂的概念用简明的图示来表达。这种形象化、人性化的教学使课堂也更加的生动,有趣而贴近生活的教学内容,赢得了小学生的欢迎。取得了良好的教学效果。记得下课的时候,孩子们围上来,说:“老师,以后上课还能玩游戏吗?你们上的课真有意思,以前我们上课所学的单词一个礼拜都记不住,现在你们教的单词我们在课堂上就记住了”。在紧张的教学中,队员们也不忘寓教于乐,播放了精心准备的一些英文的卡通片,使小学生们在得到欢乐的同时不知不觉的沉浸在英语的语言环境中。

  在给小学生们带来英语知识的同时,队员们在三所小学各自开展 “天文知识”和“基因知识”科普知识讲座,成功举办了“航空航天”及“野生动物”的挂图展,给小学生进行很好的普及科学知识的教育。

  7月13日,在实验小学小礼堂举行了社会实践活动成果汇报演出,小学生、实践队员、当地小学教师一起自编自演了英语话剧、音乐剧、英文歌曲合唱等精彩的节目。当听到台上的学生用稚嫩的童声在演唱时,在场的观众们都被他们的歌声深深的打动了。虽然只是短短的7天教学活动,但是队员们都已经深深爱上了这些可爱的孩子。14日,实践队离开大田,返回学校。离别时,孩子们都来了,他们像追星族一样的围着队员们,要队员们签名,要通讯地址,说等到将来,他们也要考Z师范大学;家长们也来了,他们说,孩子们喜欢你们教的课,希望你们明年再来,再来教这些孩子;当地的老师也来了,尽管大家相处才短短的几天,但是大家彼此间取长补短,留下了深厚的情谊。

  2、结合先进性教育活动,发挥党员为基础教育服务

  学院在开展保持共产党员先进性教育的活动中,结合专业特点,发挥专业优势,组织党员到永安市开展基础教育服务,充分发挥党员的先锋模范作用。

  2012年7月6日,在学院党委副书记陈祖标老师和副院长薛常明博士带领下,党员同志员陈明达、吴婷婷,林萍、王振兴、苏炎奎、刘露等组成的师资培训小组来到永安教育局,按照“诊断——培训——跟踪——再诊断——再培训——再跟踪”的指导思想和总体思路,以重点扶持的小学课改实验学校为基地,对全体小学教师进行分层次、分年度的循序渐进、全体参与、长期跟踪式的培训模式,为92位永安市小学英语教师开展为期3周的第一阶段培训活动。

  在初步诊断阶段,他们为全体参加培训的小学英语教师组织了一次诊断测评,一方面记录了各位教师的起步水平,以便更好地做好教师的成长记录,另一方面也为分层次的有所侧重的培训提供了初步的

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